Formar especialistas em Psicopedagogia, nas abordagens clínica e institucional, com uma postura crítica, interdisciplinar e sociointeracionista, buscando a relação teórico-prática na construção de alternativas para a prevenção e superação das dificuldades de aprendizagem, especificando:

• Apresentar os fundamentos da Psicopedagogia, bem como a evolução da sua história no Brasil e no mundo, através das diferentes correntes teóricas que constituíram esse processo;
• Promover a identidade de psicopedagogo comprometido com uma Psicopedagogia crítica de abordagem psicogenética e psicanalítica;
• Identificar a Psicopedagogia como um campo interdisciplinar do conhecimento, que trabalha as causas das dificuldades de aprendizagem e não apenas o sintoma;
• Tratar a abordagem preventiva da Psicopedagogia como possibilidade de redução do fracasso e da evasão escolar, característicos do cenário educacional brasileiro;
• Analisar os diferentes espaços de atuação do psicopedagogo institucional.
• Formar profissionais para atuar nas áreas clínica e institucional da Psicopedagogia.
• Capacitar para intervenções terapêuticas voltadas à prevenção de dificuldades de aprendizagem.
• Promover atuação em redes de ensino, empresas e hospitais.
• Atender à demanda por formação em serviço na área psicopedagógica.