Formar especialistas em Psicopedagogia, nas abordagens clínica e institucional, com uma postura crítica, interdisciplinar e sociointeracionista, buscando a relação teórico-prática na construção de alternativas para a prevenção e superação das dificuldades de aprendizagem, especificando:

• Apresentar os fundamentos da Psicopedagogia, bem como a evolução da sua história no Brasil e no mundo, através das diferentes correntes teóricas que constituíram esse processo;
• Promover a identidade de psicopedagogo comprometido com uma Psicopedagogia crítica de abordagem psicogenética e psicanalítica;
• Identificar a Psicopedagogia como um campo interdisciplinar do conhecimento, que trabalha as causas das dificuldades de aprendizagem e não apenas o sintoma;
• Tratar a abordagem preventiva da Psicopedagogia como possibilidade de redução do fracasso e da evasão escolar, característicos do cenário educacional brasileiro;
• Analisar os diferentes espaços de atuação do psicopedagogo institucional.
• Formar profissionais para atuar nas áreas clínica e institucional da Psicopedagogia.
• Capacitar para intervenções terapêuticas voltadas à prevenção de dificuldades de aprendizagem.
• Promover atuação em redes de ensino, empresas e hospitais.
• Atender à demanda por formação em serviço na área psicopedagógica.

Pedagogos, Psicólogos, Fonoaudiólogos, profissionais da educação e áreas afins que têm interesse em atuar na área da Psicopedagogia Clínica e Institucional.

Pré-requisito: Ensino Superior Completo

• Formação sólida com foco na atuação ética, responsável e comprometida com a transformação social.
• Desenvolvimento da autonomia profissional, preparando o egresso para a tomada de decisões qualificadas na prática psicopedagógica.
• Abordagem integrada das dimensões prática, profissional e contextual, alinhada às demandas atuais do campo educacional.
• Preparação para atuar com a aprendizagem de diferentes sujeitos, respeitando a diversidade e as singularidades dos processos educativos.
• Formação de um profissional mediador, capaz de promover relações de cooperação entre instituições, família e comunidade.
• Estímulo à construção de práticas que fortalecem uma sociedade plural, democrática e inclusiva.

• Fundamentos Psicopedagógicos
• Psicanálise e a Constituição do Sujeito
• Psicopedagogia: Grupos e Organizações
• Arte e corporeidade
• Dinâmica Familiar e Aprendizagem
• Psicopedagogia e Neurociências
• Processos Neurológicos e Aprendizagem
• Psicopedagogia: Construção da Linguagem e do Pensamento
• Psicopedagogia e a Construção do Número
• Psicopedagogia e Inclusão
• Psicopedagogia e Tecnologias
• Psicopedagogia Institucional
• Psicopedagogia Clínica: Diagnóstico e Intervenção
• Prática supervisionada – Psicopedagogia Institucional
• Prática supervisionada – Psicopedagogia Clínica

Carga horária total do curso: 600h

• 450h + 150h estágio institucional e clínico

Estágios de acordo com a escolha de local do aluno!

Curso não exige Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)